Wireframe de baixa fidelidade · tela Score: histórico · caixa, linha, rótulo e posição. Sem cor, sem tipografia final, sem dado real: XX, XX%, X,X×, DD/MM e Nome N são marcação. Estado desenhado: interruptor Só turmas novas desligado, com a variante ligada dentro do bloco 1. Os números dos blocos batem com a listagem de hierarquia/SCORE-HISTORICO.md §1; a legenda ao lado diz a pergunta que cada um responde. Correção do ciclo 1, 02/09 à noite: a taxa de compra em A passou a ser o primeiro cartão e ganhou peso acima dos dois de apoio, que é a mesma decisão do §2.1 do documento. Ciclo 2, alinhamento com a tela irmã: o sinal de rolagem virou o da Geral aprovada (degradê e › dentro da tabela, sem a frase de instrução que o SPEC-INTERFACE §0 proíbe), o texto de ordenação saiu da legenda do bloco 3, o rótulo do total virou cabeçalho de linha (th scope="row", como rodapeDeTotal emite), toda célula em traço passou a dizer por quê, e entraram os dois estados que a hierarquia declarava sem desenhar: reembolso pedido e compra sem ingresso casado.
Cabeçalho (três marcas, D1), menu de seis (Score entre Histórico e Tráfego, decisão de 02/09) e botão de tema herdam da Geral. Não são bloco desta tela e não se desenham aqui.
0Barra da telabarra-da-tela: titulo-tela + controles-tela (visões e interruptor)
O esqueleto é o da base, com o nome que ela já usa: barra-da-tela em volta, titulo-tela no título e controles-tela nas visões e no interruptor (BASE-VISUAL-010926.md, §Como uma tela se encaixa). Nada de segunda barra. Título de uma palavra: Score. Sai o Score · Lead score RCS v1 do protótipo atual: a régua vai para o rodapé. As três visões do Score (ordem do dono, 02/09) usam o mesmo grupo-opcoes/botao-opcao das três visões do Tráfego, nada de terceiro padrão de navegação; a URL leva ?tela=score&visao=historico. O interruptor nasce desligado e governa a tela inteira: ligado, só entram as turmas cujo carrinho abriu depois da medição da régua (turma 4 em diante). Sem seletor de turma: o histórico é todas as turmas. Sem interruptor de reembolso: a régua prevê compra aprovada, e o reembolso aparece por pessoa no bloco 3.
1Faixas1 cartão de prova (peso dobrado) + 2 de apoio + tabela por faixa com barra na célula · herda o cartão e a tabela da Geral
| Faixa | Alunos | CompraramCompr. | Taxa | MultiplicadorMult. |
|---|---|---|---|---|
| A | XX | X | XX% | X,X× |
| B | XX | X | XX% | X,X× |
| C | XX | X | X% | X,X× |
| D | X | 0 | 0% | 0× |
| E | X | 0 | 0% | 0× |
| Todas | XX | X | XX% | 1,0× |
A: X,X× a base (a régua se reavalia se A ficar abaixo de X,X×) · B: X,X× · C: X,X× · D e E: X e X alunos, sem compra · X de X compradores com nota em A e B · X compradores sem ficha da imersão, sem nota · reavaliação da régua aos XX compradores com nota ou X turmas fechadas depois de DD/MM: hoje X e X · A XX a 100 · B XX a XX · C XX a XX · D XX a XX · E 0 a XX
| Faixa | Alunos | CompraramCompr. | Taxa | MultiplicadorMult. |
|---|---|---|---|---|
| A | X | - | - | - |
| B | X | - | - | - |
| C | X | - | - | - |
| D | X | - | - | - |
| E | 0 | - | - | - |
| Todas | XX | - | - | - |
os três cartões em traço: nenhum carrinho fechado depois da medição da régua (DD/MM) · turmas novas: carrinho aberto depois da medição da régua, DD/MM (turma 4 em diante) · compras em traço: o carrinho da turma 4 abre DD/MM · E: nenhum aluno na faixa, e sem aluno não há taxa nem multiplicador · alunos com nota: fichas até DD/MM HH:MM.
O número que manda é a taxa de compra em A contra a base: é o critério do §10 (multiplicador de A acima de 1,5×), e é ele que prova que a régua serve. Por isso é o PRIMEIRO cartão e tem peso acima dos outros dois: sozinho na primeira linha do celular, em largura dupla no computador, valor em corpo maior (27 contra 19 no celular, 32 contra 22 no computador) e moldura de 2px. Nenhum número da tela aparece antes dele. Os dois cartões de apoio vêm depois: compradores em A e B (o número que o dono pediu para ver) e compradores com nota (o alcance da régua). A mesma prova se repete na coluna Taxa, lida de cima para baixo: A tem de comprar mais que E, e a barra na célula mostra isso sem gráfico. A barra é desenhada como o componente da base desenha, embaixo do número e encostada à direita (celulaComBarra de radar/tela-celula.js, .barra-celula de radar/estilo/radar.css), nunca ao lado dele. As larguras aqui são só o desenho do caso em que a régua acerta; a tela desenha da taxa, com A como cheia. Sem AUC, sem IC, sem KS: são da Metodologia. Zero compra em D e E é zero medido, e a legenda diz o tamanho da base. A variante mostra o tamanho do bloco com o interruptor ligado hoje: nada em traço vira zero.
2Turma a turmatabela, duas linhas por turma (alunos, compraram) · herda a tabela da Geral
| Turma | Linha | A | B | C | D | E | Todas |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Turma 1: DD/MM/AAAA | alunos | XX | X | X | 0 | X | XX |
| compraram | X | 0 | 0 | 0 | 0 | X | |
| Turma 2: DD/MM/AAAA | alunos | X | X | X | X | 0 | XX |
| compraram | 0 | X | X | 0 | 0 | X | |
| Turma 3: DD/MM/AAAA | alunos | X | X | X | 0 | 0 | XX |
| compraram | 0 | X | 0 | 0 | 0 | X | |
| Sem turma | alunos | X | 0 | 0 | X | 0 | X |
| compraram | X | 0 | 0 | 0 | 0 | X | |
| Depois da medição da régua (DD/MM) | |||||||
| Turma 4: DD/MM/AAAA | alunos | X | X | X | X | 0 | XX |
| compraram | - | - | - | - | - | - | |
| Turma 5: DD/MM/AAAA | alunos | 0 | 0 | X | 0 | 0 | X |
| compraram | - | - | - | - | - | - | |
| Todas | alunos | XX | XX | XX | X | X | XX |
| compraram | X | X | X | 0 | 0 | X | |
régua medida em DD/MM sobre as turmas 1 a 3 e sem turma; da turma 4 em diante é o teste · turma 3: carrinho aberto até DD/MM · turma 4: o carrinho abre DD/MM · turma 5: venda aberta até DD/MM, fichas ainda entrando · sem turma: ficha sem etiqueta de turma · a turma do aluno é a da ficha mais recente dele · X turmas futuras sem ficha não aparecem.
É o "quantos em cada faixa, quem comprou" por turma passada que o dono pediu. Duas linhas por turma, como as tabelas de aula da página aprovada (a linha de cima é a base, a de baixo é o que manda: os compradores, em negrito). Só contagem: com 1 a 5 compradores por turma, taxa e AUC por turma não medem, e saem (a AUC por turma fica na Metodologia). Turma na linha, a mais velha em cima como na página dos experts e no Debriefing; o separador de grupo marca onde começa o teste de verdade da régua. A tabela cabe a 390 sem rolagem e rola por dentro a 360 (medido, §9 do documento): quem diz isso é o sinal de rolagem da Geral aprovada (B1), o degradê na borda direita com o sinal › dentro da tabela, sem palavra nenhuma, que é a forma que a tela irmã desenha. Sem script, aqui ele acende abaixo de 380, que é onde a tabela rola de verdade: a 360 ela mede 330 numa caixa de 310, e a 390 mede 340 numa caixa de 340, com as oito colunas visíveis. A 360 ficam escondidos 20 pontos, e o que sai é o fim da coluna Todas: as sete primeiras leem-se inteiras (até E, 283 acumulados) e da Todas aparecem 27 dos 47. Na tela real o JS acende e apaga pela posição da rolagem (data-rola). Turma futura não é linha de traços: não entra, e o rodapé conta.
3Compradorestabela, uma linha por comprador · pílula de faixa e de estado da base
| Turma | Nome | Nota | Faixa | Compra |
|---|---|---|---|---|
| Turma 1: DD/MM/AAAA | Nome 1 | XXX | A | paga |
| Turma 1: DD/MM/AAAA | Nome 2 | XXX | A | reembolsada |
| Turma 1: DD/MM/AAAA | Nome 3 | XX | A | paga |
| Turma 1: DD/MM/AAAA | Nome 4 | XX | A | paga |
| Turma 1: DD/MM/AAAA | Nome 5 | XX | A | paga |
| Turma 2: DD/MM/AAAA | Nome 6 | XX | B | paga |
| Turma 2: DD/MM/AAAA | Nome 7 | XX | C | reembolsada |
| Turma 3: DD/MM/AAAA | Nome 8 | XX | B | paga |
| Turma 3: DD/MM/AAAA | Nome 9 | - | - | paga |
| Sem turma | Nome 10 | XXX | A | paga |
| Sem turma | Nome 11 | - | - | paga |
XX compradores do Method, X com nota · X sem ficha da imersão: a régua não pontua · sem turma: ficha sem etiqueta de turma; no comprador sem ficha, compra sem ingresso casado · compra: paga, reembolso pedido ou reembolsada (reembolso e chargeback; cancelado e expirado nunca entram aqui) · nome: o da ficha de matrícula da imersão (protótipo: nome simulado).
| Turma | Nome | Nota | Faixa | Compra |
|---|---|---|---|---|
| Turma N: DD/MM/AAAA | Nome N | XX | B | reembolso pedido |
reembolso pedido: disputa aberta, ainda sem desfecho · hoje nenhuma compra do Method está neste estado, e por isso ele não aparece na tabela acima.
Responde "quem comprou estava nas faixas altas?" pessoa a pessoa, e é a única lista com nome nesta tela: no protótipo os nomes são simulados; em produção vêm de web_rcs_ficha_matricula_imersao.nome_completo (PII no D1, decisão do dono de 30/08) pela API do Radar com X-Dash-Key, e o comprador sem ficha entra com nota e faixa em traço. A coluna de reembolso do protótipo atual (texto e traço) vira Compra, com o estado em pílula: nenhuma célula fica em traço para dizer "não houve reembolso". Sem linha de total: lista de pessoas não soma, e as contagens estão no bloco 1. E-mail e WhatsApp com link ficam na Turma atual. Como a tabela por turma, esta cabe a 390 e rola por dentro a 360, com o mesmo sinal da Geral aprovada (B1). Quanto se lê sem arrastar, medido: a 390 as cinco colunas somam 340 na caixa de 340, e a tabela inteira aparece (Turma 0 a 104, Nome 104 a 166, Nota 166 a 207, Faixa 207 a 250, Compra 250 a 340); a 360 a tabela mede 334 na caixa de 310, e as quatro primeiras aparecem inteiras (244 acumulados) mais 66 dos 90 pontos da coluna Compra: escondidos, 24 pontos. Dizer que a tabela "rola" sem esse número faz o leitor imaginar coluna escondida onde só falta o fim da última. É o bloco mais alto dos três, e não o mais curto: 565 pontos de conteúdo a 390, contra 556 do bloco 1 e 516 do bloco 2, porque 11 linhas de pessoa somam mais que as 5 faixas do bloco 1 e as 6 turmas do bloco 2.
4Rodapéuma linha · herda
X turmas com ficha de X · XX alunos com nota · XX compradores, X com nota · régua RCS v1 · medido em DD/MM HH:MM
Último bloco, uma linha. Absorve o selo e o cartão Turmas do protótipo atual (estado da carga vai para o rodapé, SPEC-REFAZER §0.4) e a versão da régua, que é fonte, não título. Quando a régua mudar de versão, é aqui que se lê com qual régua as notas foram dadas.